化学教育(中英文)期刊年发文量：:2017年441篇，2018年454篇，2019年502篇，2020年555篇，2021年524篇，2022年531篇，2023年485篇，2024年491篇，2025年505篇，2026年58篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年61.9%，2018年59.47%，2019年62.95%，2020年61.62%，2021年63.74%，2022年64.03%，2023年75.46%，2024年73.52%，2025年71.29%，2026年68.97%

文献所在栏目：实验教学课程·教材·评价实验教学与教具研制教学研究优质课例理论教学问题讨论与思考化学·生活·社会非化学专业化学教育信息技术与化学教师教育论文简报调研报告国内外动态化学史与化学史教育书评职业教育研究生教育化学奥林匹克理论视点

杂志文献学科分布：中等教育, 化学, 高等教育, 有机化工, 教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 无机化工, 职业教育, 轻工业手工业, 医学教育与医学边缘学科, 材料科学, 工业通用技术及设备, 图书情报与数字图书馆, 环境科学与资源利用, 电力工业, 生物学, 一般化学工业, 外国语言文字, 自动化技术, 公安

杂志关键词分布：教学设计,核心素养,实验教学,有机化学,课程思政,教学改革,高中化学,物理化学,项目式教学,实验探究,初中化学,化学教学,手持技术,化学学科核心素养,实验改进,混合式教学,分析化学,深度学习,真实情境,翻转课堂

化学教育(中英文)杂志影响因子走势：0.067606,0.160458,0.082515,0.143137,0.132762,0.060185,